МБОУ СОШ №11 с углубленным изучением английского языка им. Уруймагова М.З.
О школе
История школы
В начале 1906 года на месте старой части здания школы № 11 было открыто одноклассное начальное городское училище имени Н.В. Гоголя. В 1906 — 1907 учебном году оно было преобразовано в двухклассное училище. Заведующим училища назначили Ивана Савельевича Новиченко. Учителями были: Б.В Макаров, Н.Ф. Корбовец и законоучитель-священник А.Д. Никольский.
В 1912 — 1913 г.г. было возведено старое здание школы № 11 и училище было преобразовано в Высшее начальное училище, в котором учащиеся получали знания приблизительно за 4 класса гимназии.
С 1917 года училище стало называться Единой Трудовой школой с семилетним курсом обучения.
В 1930 году школа получила статус ФЗС (фабрично-заводская семилетка) при заводе «Кавцинк».
В 1931 году ФЗС была переименована в Неполную среднюю школу с семилетним обучением. С 1936 года это уже Полная средняя школа-десятилетка во главе с директором Бохан А. М., завучем Выставкиной.
В 1939-1941 годах директором школы был Макоев М .Д., завуч -Гульченко.
Во время войны, в 1942-1943 годах школа была эвакуирована в Алагирское ущелье, а в ее здании располагался военный госпиталь.Директором школы №11 в 1942-1955 г.г. была Боровикова Л. И. — кавалер Ордена «Красного знамени». До 1 сентября 1944 года мальчики и девочки учились вместе, но Постановлением Совета Народных Комиссаров было введено раздельное обучение мальчиков и девочек, и школа стала именоваться полной средней Женской школой № 11. С 1953 г. в школе стали учиться как мальчики, так и девочки.
С 1955 по 1956 гг. — директор школы Пешков Ф. Н., завуч — Алборова А. Г.
В 1957 — 1982 годах школой руководил директор Уруймагов М. З. — кавалер Ордена «Ленина», заслуженный учитель РСФСР. Завучи — Моргоева З. А., Чуйко A.M., Сатвалова П. И., Сабаев М. Б., Цкаева Ц. А., Бадзиева З. К. В 1981 году было введено в эксплуатацию новое здание школы №11.
В 1982-1988 г.г. директор школы — Гудушаури В.Н., завучи -Цкаева З. А., Коваленко Л. Б., Бочерашвили В. М.
С 1988 по 1989 г.г. директор — выпускница школы №11 — Коваленко Л. Б., завуч — Увижев Б .Р.
В 1989 году в школе №11 было введено углубленное изучение английского языка.
С 1989 по 1993 г.г. директором школы был Увижев Б. Р, завучи — Габисова З. Т., Ткачева З. М., Апостолиди Е. М.
С апреля 1993 г. по 2020 год директором школы был Дзеранов А. П., Почетный работник общего образования РФ, завучи -Апостолиди Е. М., Булацева A. Ш., Гаглоева Н. Х., Хетагурова З.Х.
В 2005 году школа получила статус муниципальное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа №11 с углубленным изучением английского языка.
В 2010 году школа получила звание «Школа мира». В 2014 году школе было присвоено имя Михаила Заурбековича Уруймагова, кавалера Ордена «Ленина», заслуженного учителя РСФСР.
С ноября 2020 года по настоящее время директор школы Хетагурова Залина Хазбиевна.
Образование и формы обучения
В МБОУ СОШ №11 с углубленным изучением английского языка им. Уруймагова М.З. образование может быть получено в следующих формах:
- очной;
- очно-заочной;
- заочной.
Вне образовательного учреждения в формах:
- семейного образования;
- самообразования.
Программа развития
Целью программы развития школы на 2024-2028 г является создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию «самообразующейся» личности, готовой к успешной социализации в обществе:
- Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика.
- Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.
- Эффективное применение ФООП, в том числе развитие воспитательной работы, проведение профориентационных мероприятий и сотрудничество с общественными организациями этой сферы.
- Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом потребностей и возможностей детей.
- Повышение уровня безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности объектов организации.
- Создание условий получения общего образования детьми с различными особенностями и потребностями, в том числе детьми-мигрантами, нуждающимися в длительном лечении и т. д.
- Обеспечение комфортности и безопасности пребывания детей в школе.
Комплексные задачи программы развития
- Создание системы сетевого взаимодействия со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, чтобы расширить перечень предлагаемых услуг и повысить качество уже оказываемых, помочь учащимся в выборе будущей специальности, подготовке к поступлению в вуз.
- Расширение образовательных возможностей для учащихся через многопрофильность и вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.
- Оптимизация системы дистанционных образовательных технологий, электронного обучения с целью повышения эффективности их использования.
- Цифровизация системы управления образовательной организацией, в том числе документооборота.
- Создание востребованной воспитательной системы для реализации современной молодежной и профориентационной политики.
- Повышения безопасности в организации в отношении детей и работников, посетителей.
Фотографии
